Gestionnaires

Pour Cible Petite Enfance, la philosophie qui sous-tend notre approche éducative est la suivante : mettre l’enfant au cœur de nos priorités. Les grands principes du programme éducatif du Ministère « accueillir la petite enfance » est le solage sur lequel reposent les observations, les intentions et les interventions éducatives mises de l’avant dans chacune de nos formations. Selon notre approche, la valorisation de la posture professionnelle de l’éducatrice est l’élément fondamental qui permet de maximiser le plein potentiel des enfants.

NOS FORMATIONS POUR GESTIONNAIRES

Module 1 – À la découverte de notre ADN

Module-1-Capsule-1
Nos valeurs actuelles et notre mission, est-ce vraiment nous ?

• Quelle est notre mission ? Quand l’utilisons-nous ?
• Quelles sont nos valeurs ? Comment sont-elles vécues en tout temps ?
• Est-ce vraiment le reflet de notre réalité ?

Module 1 - Capsule 2
Réflexion stratégique : De quoi est composé notre ADN ?

• Exercice de la raison d’être
• Exercice des valeurs d’équipe
• Un code d’honneur à notre image

Module 2 – Choc des générations : mythe ou réalité ?

Module 2 - Capsule 1
Quelles sont ces différentes générations, pourquoi cela est-il confrontant ?

• Les distinctions entre chacune des générations
• Quelles sont leurs particularités ?
• Quelles sont les générations de demain ?

Mieux se connaître : pour mieux intervenir avec notre personnel

• Le descriptif des différents types de personnalité (le RIASEC)
• Les façons gagnantes de s’entretenir avec notre personnel selon  leur type de personnalité
• L’impact de votre propre type de personnalité sur nos employés

Module 2 - Capsule 2
S’adapter dans le bonheur, exit les frustrations de la résistance

• Être heureux en plein changement ? Les 3 clés
• Aller à la rencontre de nos paradigmes, changer nos lunettes
• Un mouvement d’équipe

Module 2 - Capsule 3
Offrir une expérience de vie plutôt qu’un travail

• Qu’est-ce qu’un travail ? Qu’est-ce qu’une expérience de vie ?
• Stratégie pour la mise en place de l’expérience de vie
• Pièges à éviter

Module 3 – Oser et la magie viendra !

Miroir, Miroir, dis-moi comment je vais ?

• Quelles sont nos pratiques actuelles, comment cela nous réussit ?
• Par où commencer notre processus d’amélioration ?
• Cas concrets

Le Team building, pourquoi pas !

• Qu’est-ce qu’une activité de Team building ? À quoi ça sert ?
• Les étapes d’une activité bien réussie
• Cas concrets

L’audace : Comment en faire son mantra et générer l’engagement ?

• Est-ce possible de développer le goût d’oser chez les autres ?
• Quelles sont les bonnes pratiques ?
• Quels sont les pièges à éviter ?

Module 4 – Évaluation du personnel

L’évaluation du personnel

• L’utilité d’une évaluation du personnel
• Les étapes d’un processus d’évaluation
• Les éléments à retrouver dans une évaluation de rendement

Module 5 – Gestionnaire ? Oui ! Mais moi dans tout ça ?

Module-4-Capsule-1
Quelle est ma Mission Personnelle ?

• Qu’est-ce qu’une Mission Personnelle ? Comment la faire ?
• Comment l’utiliser ?

CAPSULE À VENIR!!

Où en suis-je rendue ?

• Quel est mon focus personnel et professionnel ?
• Quelle chaise j’occupe en contexte de gestion ?
• Comment créer mon filtre décisionnel ?
• Comment puis-je me servir de moi-même pour inspirer mes équipes ?

CAPSULE À VENIR!!

Module 6 – Souder l’équipe

Module-5-Capsule-2
Objectifs et performance : possible dans le plaisir !

• Des rôles et responsabilités clairs pour chacun
• Des rencontres stimulantes et engageantes
• Ritualiser et suivre la formule

CAPSULE À VENIR!!

Module 7 – Enfants et soutien pédagogique

L’inclusion des enfants à besoins particuliers…
est-ce vraiment ce que nous faisons?

• Comprendre la position de notre milieu de garde face aux enfants à besoins particuliers
• Différences entre l’exclusion, l’isolement, la réadaptation, l’intégration et l’inclusion

Module 8 – Gestion administrative d’un service de garde

Compréhension du mode de financement : partie 1

• Comprendre le mode financement du Ministère de la famille.
• Distinguer les différentes subventions.
• Identifier clairement les impacts du financement sur son organisation.

Compréhension du mode de financement : partie 2

• Comprendre le mode financement du Ministère de la famille.
• Distinguer les différentes subventions.
• Identifier clairement les impacts du financement sur son organisation.

Module 9 – Gestion immobilière

La gestion des actifs immobiliers

• Acquérir des connaissances sur les principes derrière la gestion des actifs immobiliers
• Démontrer plus de confiance en soi face à un entrepreneur ou tout autre intervenant.

NOS FORMATRICES

BenedictLDeschamps
Bénédict L. Deschamps

Ressources humaines

ManonBarbe
Manon Barbe

Administration
Ressources humaines

Mélanie Coulombe
Mélanie Coulombe

Développement de l’enfant
Pédagogie

Cadleen Désir
Cadleen Désir

Fondatrice
Cliniques Déclic

SylvainFaucher
Sylvain Faucher

Volet financier

Magali Crevier

Gestion immobilière